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高职教育是高等教育的重要组成部分,其核心目标是培养技能型及应用型的教育人才。本文对高职学生管理中的赏识教育进行了探究,总结了高职学生管理中赏识教育中的优势内容、教育误区以及赏识教育的优化途径,核心目的是通过教育体系的稳定革新以及创新完善,满足教育的创新发展理念,为高职学生管理工作的赏识教育优化提供保证。