同种异体半关节移植术后远期疗效36例分析

来源 :山东医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YouYiDian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨同种异体半关节移植术后的远期疗效,作者对接受异体半关节移植术5年以上的36例进行了随访,优良率86.2%,远期疗效满意。
其他文献
同志们:在自治区党委、政府的高度重视和领导下,全区教育工作会议圆满完成了各项议程,达到了预期目的。这次全区教育工作会议是在全面贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会和全国教
他,和颜悦色、平易近人,时常提醒我做一个和善的人;他,谨言慎行、虚怀若谷,时常教育我做一个谦和的人;他,孜孜不倦、著书立说,时常激励我做一个永远进取的人。——题记
随着高职教育的不断发展,高职英语教学存在的问题也日益显露出来。要解决这些问题,找到合理的对策,教师必须摸清学生英语基础背景,改革教学方法,创新教学模式,应用评估与检测
51例兔耳皮下注射普鲁士蓝氯仿溶液,观察到兔耳背、腹面均有丰富的浅、深淋巴管网,以背面丰富;耳根部集合淋巴管总数为6~15条(其中7~14条占96%),依其伴行的神经血管束分为:背面
本文将播音创作理论的内部技巧(情景再现、内在语、对象感)应用于中职语文朗读教学,选择典型文章,通过实例阐述如何使学生懂理论、会应用,提高朗读能力。
“起码”、“至少”在现代汉语词语中使用的频率较高。在通常的情况下,两者意思相近。本文通过大量的语料分析,运用比较的方法,从语义、语法、语用方面的差异进行分析探讨。
一、考点董理(一)概述1.《新课标考纲·古代诗文阅读》(2010课标版):(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。
在新课改理念下,怎样才能教好小学数学,打造高效课堂?笔者结合工作实践,谈谈自己的看法。一、课堂教学生活化,激发学生的求知欲1.创设情境,激发学生的求知欲柏拉图说:"哲学的起
当前,读图是人们接受信息、认识世界的重要方式,它改变着人们的思维方式。分析这个时代因素对高中生思维的正负面影响,探究高中生议论文写作思维训练的方法,很有必要。
3例陈旧性心肌梗塞室壁瘤并发室性心动过速(VT)的患者,接受了心脏电生理检查。希氏束电图或食道导联心电图证实A(P)波与V(QRS)波分离,V波前无H波,符合室性心动过速的诊断。在