【摘 要】
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教学内容:《鸟的天堂》案例描述:师:同学们,作者第二次经过“鸟的天堂”,有幸目睹了百鸟群飞的壮观景象,请你找出描写小鸟的段落,认真读读,画出你喜欢的语句。(学生叽叽喳喳
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教学内容:《鸟的天堂》案例描述:师:同学们,作者第二次经过“鸟的天堂”,有幸目睹了百鸟群飞的壮观景象,请你找出描写小鸟的段落,认真读读,画出你喜欢的语句。(学生叽叽喳喳地读,读时不忘画出喜欢的语句。)师:把你喜欢的语句读给大家听,并说说你从中体会到了什么。生:(读“到处
Teaching Content: “Bird's Paradise” Case Description: Teacher: Classmates, the author passes the “bird's paradise” for the second time and is fortunate to have witnessed the magnificent sight of birds flying. Please find the passage describing the bird and read it carefully. Read, draw your favorite statement. (Students twitter to read, do not forget to draw when you like to draw the statement.) Teacher: Read your favorite sentences to everyone, and talk about what you realized from. Health: (read "everywhere
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