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留白是一种艺术表现手法,它是作者留给学生驰骋想象的一块广阔的艺术天地,是循着作品主题、思路和人物性格的发展逻辑而能曲径通幽的一片迷人的“绿洲”。在教学过程中合理运用“留白”,可以让学生快速进入思维状态,激活学生的头脑,使他们的头脑成为可以点燃的火炬。“留白”就是给学生一个发现、研究、探索的机会,教师应适时把握机会,在需记时“留白”,在需思时“留白”,在需悟时“留白”,努力创造出一种“无画处皆成妙境”的艺术境界,给人以美的享受,从而提高课堂效率。