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＂激流三部曲＂中的女学生书写,是一种典型的对＂五四＂的叙述和阐释。巴金笔下的以琴为代表的女学生,无论在知识结构、行动能力还是情爱观念的层面,呈现出来的都是典型的＂五四＂式个人的特征;其命运走向也大抵遵循＂五四＂文化理想的价值导向。在对女学生形象的想象和构建中,寄予的是巴金对＂五四＂的回忆、认知与思考,体现的是他对＂五四＂启蒙精神的传承和坚守。