【摘 要】
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在教学中我们要懂得善于运用错误的信息进行适时点拔,让信息产生最大效益,来完善学生知识结构,果断地放弃原本的精心预设,以满足学生的探究欲望,同时使学生的认知需求得以激
【机 构】
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南安市柳城小学,福建南安,362300
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在教学中我们要懂得善于运用错误的信息进行适时点拔,让信息产生最大效益,来完善学生知识结构,果断地放弃原本的精心预设,以满足学生的探究欲望,同时使学生的认知需求得以激活.在开放互动的教学情境中学生萌发出许多想法,会有灵感与顿悟.教师机敏把握,为教学所用.预设与动态生成相辅相成,相得益彰,更让我们能“因祸得福”,用智慧将教学演绎得更精彩,提高课堂教学实效.
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