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本文通过分析大学英语传统结果写作教学法的弊端,有针对性地提出利用过程教学法来弥补其不足.通过分析和研究这两种不同的教学方法,可以提高我们的英语写作教学水平和教学质量,有助于我们去进一步思考和探索我国外语写作教学的改革思路.
英语写作教学从结果教学法到过程教学法的演变
【摘 要】
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本文通过分析大学英语传统结果写作教学法的弊端,有针对性地提出利用过程教学法来弥补其不足.通过分析和研究这两种不同的教学方法,可以提高我们的英语写作教学水平和教学质
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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