【摘 要】
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通过分析动物外科学的教学特点及难点,将整个教学过程分为:理论授课、无菌术与基本操作技术、动物实验三个阶段,采用PBL(Problem-based learning)+LBL(Lecture based learning)双轨
【机 构】
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南方医科大学南方医院肝胆外科,南方医科大学珠江医院妇产科
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通过分析动物外科学的教学特点及难点,将整个教学过程分为:理论授课、无菌术与基本操作技术、动物实验三个阶段,采用PBL(Problem-based learning)+LBL(Lecture based learning)双轨教学模式进行实施,可明显弥补单纯PBL教学在实际应用中的缺陷。总结经验,为《动物外科手术学》教学新模式的应用提供参考。
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