你对于中医的认识还是一个有着白花花胡子的干瘦老爷子吗？如果一个中医突然出现在你的身边，你会有什么反应？你会对他说什么？自从四年前我开始学习中医专业，最常碰到的就是：“哎呀，你是学中医专业的，帮我把把脉吧？”“哎哎，你是学中医的啊，你看看我哪里虚，帮我调理调理？”最初我会感到很开心，认为这是大家对中医的支持，后来随着对中医学习的深入，也就感觉到些许的“厌烦”，是的，厌烦！因为中医不仅仅只有这些，大家对中医的认识有时是浅显，甚至是错误的。几千年的传承，中医有着深厚的哲学基础和文化底蕴。
　　考上大学后你想要学习什么专业？未来你想要从事什么职业？你想要过什么样的生活？
　　站在过来人的角度，如果你想了解中国传统哲学，如果你对中医有深厚的兴趣，如果你有一颗坚定果敢的心，如果你想悬壶济世，那么来吧，投入祖国医学的怀抱，这将会是个不错的选择。
　　中医的基础是建立在古代哲学思想的基础上的，也许突然间提到古代哲学思想，大家都不知道这是些什么东西。举个例子，五行学说是中国古代哲学的重要成就，五行即木、火、土、金、水，但是这并不代表五种物质，而是五种属性。五行于中医则体现了具备这五种属性的人体五大系统的相互关系。金木水火土这五个符号分别代表肺肝肾心脾所统领的五大系统。中医不是研究微观的病毒细菌如何作用于人体的理论，而是研究人体整体与各个系统之间的关系，并且通过中药、按摩、针灸，甚至心理疗法去调节各个系统之间的平衡，以此保持身体健康。
　　中国古代哲学思想带给我的不仅是一种思想，更多的是一种领悟和对生活事物的态度。如果你学习中医，也许带给你的不仅是一种技艺，更是一种深层的精神领悟。
　　的确，中医很需要悟性，因为你要会联想，你要会创新，毕竟中医是经过几千年的发展而来的，有些偏方是我们现代人没有办法完全理解的，它要在特定的情况，或者某些条件下才成立。神医华佗发明的麻沸散，其中一副药剂是曼陀罗的果实，要知道他的儿子就是由于误服曼陀罗的果实而丧命，如果当时神医只把曼陀罗的果实当作毒物弃之，那么中国关于麻醉剂的记载不知又要晚多少年了。
　　但是顿悟是建立在沉淀的基础上的。中医的基础课程中我们首先要学习的就是中医基础理论，其中包括中医学的辩证学、藏象学、病因病机学、诊法学等。正如前面所举的例子，中医采用的是黑箱理论，把我们人体当作是一个整体，认为五脏六腑之间都有着相应的联系。中医基础理论就是将一些中医基础的概念和方法教于我们。
　　理论之后就是专业课程的学习了。说到专业课，中药学和方剂学自然不能少，中药就像化学的一个个元素，能组成不同的物质，方剂就像化学式，把一堆物质加在一起，一步步发生不同的化学反应。反应后产生效果，就是我们所说的药效。中药学学的就是不同药物的归经、作用、禁忌、常用用量等；而方剂学学的是君臣佐使和配伍，这是一门细活，要知道不同药物的配伍疗效可是会大相径庭的，即便是相同药物但剂量的多寡也会产生不同的效果。
　　除了几门基础课我们还要上中医诊断学、中医内科学，还有中医妇科、儿科、外科……除了诊断和内科是必修课程以外，另几门就全凭自己喜好啦。学习之余给同学和自己开个方子，还能强身健体呢。而在动手的课程中，最吸引人的要数针灸和推拿啦！上这两门课可以说是痛并快乐着。因为推拿是两个同学之间互推，手法不熟练的时候，推不到地方，力道又不对，就会听到此起彼伏的呻吟声，但是慢慢熟了之后，那岂是一个舒服。你想，当你看书学习了一天，回到宿舍，同寝室的“熟练工”能帮你推上几把，那叫一个惬意。
　　中医为了跟上时代的进步，也在与西医结合。所以我们不仅要上中医的基础课程，也要上西医的，如解剖、生理、病理、药理、诊断学基础、西医内科、西医外科、神经病学、影像学等。还有一些任选课，比如中医美容学、中药炮制学、古医籍选读等。
　　记得当年入学的第一课就是医古文的《大医精诚》，第一是精，即要求医者要有精湛的医术，第二是诚，即要求医者要有高尚的品德修养。老师常同我们讲：“有些病人的条件不是很好，我们要是能用最少的药方，最便宜的药把病人治好，病人会很感激的，就我看来这就是一种成功。”所以如果你想来学习中医请一定有一颗坚定果敢的心。无论遇到什么，都要秉持住自己的信念。
　　当人们不小心摔跤怀疑骨折了；或是学习久了，脖子酸痛无法忍受；抑或是不慎感冒、发烧了，人们首先想到的是到中医院，进行针灸推拿，用中药治疗，那我们就算成功。在这里说个真实的故事，汶川地震的时候，我的学校派出了学生和老师赶赴汶川，那里有很多受伤的病人，但是现场根本不可能有X光机、血液分析等现代化的一些检测设备，我校的老师和同学，就靠着过硬的技术，运用中医的针灸、正骨、推拿，帮助治疗和康复了一批又一批的四川人民。
　　莘莘学子，苦学十载，所学皆为何？所学皆为谁？应当深思。我以上所说仅仅是冰山一角，中医博大，能窥探一二，已经受益匪浅。如果你们有理想，有抱负，非常欢迎你们加入中医人的行列！