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展望新世纪地理教育改革的前景，从更广阔的视角研究地理教育的理论和实践，这是地理教育界人士普遍关注的问题。
地理教育改革的沉思与展望
【摘 要】
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展望新世纪地理教育改革的前景，从更广阔的视角研究地理教育的理论和实践，这是地理教育界人士普遍关注的问题。
【机 构】
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贵州省威宁彝族回族苗族自治县民族中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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