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古人云：“学起于思，思起于疑。”“疑”是学习的开始，有疑问才会有探索。学生思考时产生疑问，提出问题，就会积极主动地去探索，去求证，去解决问题。因此，在小学数学教学中，教师要鼓励学生积极提问，要想办法引导学生提问，使他们主动地参与到学习中来，进而培养学生敢问、善问的良好习惯。
如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力
【摘 要】
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古人云：“学起于思，思起于疑。”“疑”是学习的开始，有疑问才会有探索。学生思考时产生疑问，提出问题，就会积极主动地去探索，去求证，去解决问题。因此，在小学数学教学中，教师要鼓励学
【机 构】
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贵州省织金县实兴乡石底小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年4期
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