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情境教学是课堂教学的基本要素,创设有价值的教学情境可以促进学生学习,提高课堂教学质量。随着时代的发展,信息技术已成为现代教育教学领域中不可缺少的部分。因此本文提出了在信息化环境下借助信息技术,创设生活情境、实验情境和问题情境三个教学策略,优化中职数学课堂教学,激发学生学习兴趣,为进一步推动中职数学教学改革提供实践经验。