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摘 要：中国大学的改革势在必行。改革的步伐可模仿我国的国营企业转变为国有企业的模式，文中详尽阐述了在中国创办几十所“西方式”大学的益处，并分析了到21世纪中叶我国教育应实现的四个目标。
关键词：教育改革 计划经济 中等发达国家
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（a）-0011-01
1 中国未来的国际地位
2008年7月在印度总理访问美国时，美国前助理国务卿英德弗尔斯曾在《国际先驱论坛报》上撰文，引用了华尔街一家大银行的预言：到21世纪中叶，世界经济超强排名第一是中国，第二是美国。中国将代表着深厚沉淀的文明、丰富的发明创造、高速成长的动力、勤劳的生产者与服务者。
2 中国高等教育发展滞后
党的十七大和2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为我国的教育、与教育相关的文化、经济等方面提出了明确的发展方向。虽然目前我国大学的毛入学率已经达到了24%，但培养模式单一，方法较为陈旧。近十多年来，中国大学的发展情况基本还只是在规模上，而非培养质量上。
在2011年的U.S.News世界大学排名的前100名榜单里，中国内地只有清华大学和北京大学。对于一个发展中的大国来说，教育这一块仍属于欠发达国家水平。
据统计，我国每年出国的留学生大致在30万左右，在学成后没有选择回国的那部分人中许多是精英人物，他们中也只有为数不多的人通过讲学等方式为祖国的发展做出了贡献。虽有“科学无国界”之说，但科学家总该有自己的祖国。什么时候我们国家对这部分人有更大的吸引力了，也就表明我国的生存环境已接近工业发达国家，我国对知识产权的尊重、对人才的尊重有了重大的进步。
3 大学改革的步伐可从模式模仿开始
二十多年前，我们的许多国营企业面临着破产的危机，是改革开放放开了市场、引进了技术，将国营企业改变为国有企业。更重要的是在国家、企业与工人经历了阵痛之后，引进了市场竞争的观念，引进了科学的管理模式，引进了市场经济的机制，引进了金融监管的法则。今天的国有企业在管理上虽有不够精细之处，但我们已经在市场的海洋中经受了风雨，在世界上任何一个角落都能看到我们中国航船的风帆，在任何一个家庭都能用到来自中国的产品。然而我们的大学还仍然处在计划经济模式之中，这种计划经济的壁垒制约着中国大学的发展。
大学的改革势在必行，而改革的步伐不妨模仿我国的国营企业转变为国有企业的改革模式。先引进一些发达国家著名大学的办学机构，在中国创办20～30所“西方式”的大学（政治思想教育体系除外）。这种做法的益处有如下八个方面：第一，能使中国的大学教师近距离地感受西方教育对人才培养带来的好处；第二，能吸引大批优秀的留洋学子回国到“西方式”大学效力；第三，能学习继承并发展国外优秀大学的管理模式和发展理念；第四，能减轻有留洋意向学子家庭的经济负担；第五，能使从中国的“西方式”大学培养出来的学生大部分愿意留在国内为祖国的经济与社会的发展服务；第六，能促进大学教师在国内外的流动；第七，能促进国内高校的重组；第八，有利于全面引进工业发达国家的教学理念，达到宽进严出，使大学生们较早地接受优胜劣汰的竞争法则。
害怕西方的教学理念使我们的大学生在思想观念上全盘西化的担忧是多余的。当今的大学生比他们的前辈更加富有理性，他们很少盲从；更加富有挑战性，他们清楚毕业后不可避免地要接受市场经济的洗礼；更能看到社会主义的优越性，他们有更多的机会看到外面的世界。
4 教育要达到与经济目标相均衡应实现的目标
到21世纪的中叶，我国将由发展中国家提升为中等发达国家，且GDP的总值应该会超过美国，到那时世界上任何重大问题的解决都将离不开中国，而要达到这一目标很大程度上取决于我国的教育和文化是否达到了中等发达国家的水准。教育要达到与我国经济目标相均衡，至少要实现四个目标：一是，培养的人才要为达到人均GDP3万左右的经济水平起到支撑作用。杰出人才与科技进步对经济增长的贡献率应大于80%，并在全国范围内完全消除贫困人口；二是，10所左右的国内大学进入世界排名前100位，25所左右的国内大学进入世界排名前200位。三是，国内科学家的科技成果得到世界范围的青睐，具有知识产权的科技成果对经济的贡献率达到80%以上。信息、生物、新材料、航空航天、海洋、军事等产业在国际处于领先地位，经济更加低碳，环境更加美好，从制造大国提升到创新强国；四是，国内的文化产业、金融产业、服务产业得到很好的发展，达到发达国家的平均水平。政府的工作效率更高，干部更加廉洁，具有中国特色的民主与法治建设彰显得更加充分。我国经济从发展中国家迈向发达国家任重而道远。
参考文献
[1] 国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[Z].2010.
[2] 国外校长评中国大学：建成世界一流大学需要20年[EB/OL].http：//edu.qq.com/a/20100504/000026.htm，2010-12-09.
[3] 李志平.中国本科大学发展模式与发展方略研究[M].北京：科学出版社，2009.
关键词：教育改革 计划经济 中等发达国家
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（a）-0011-01
1 中国未来的国际地位
2008年7月在印度总理访问美国时，美国前助理国务卿英德弗尔斯曾在《国际先驱论坛报》上撰文，引用了华尔街一家大银行的预言：到21世纪中叶，世界经济超强排名第一是中国，第二是美国。中国将代表着深厚沉淀的文明、丰富的发明创造、高速成长的动力、勤劳的生产者与服务者。
2 中国高等教育发展滞后
党的十七大和2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为我国的教育、与教育相关的文化、经济等方面提出了明确的发展方向。虽然目前我国大学的毛入学率已经达到了24%，但培养模式单一，方法较为陈旧。近十多年来，中国大学的发展情况基本还只是在规模上，而非培养质量上。
在2011年的U.S.News世界大学排名的前100名榜单里，中国内地只有清华大学和北京大学。对于一个发展中的大国来说，教育这一块仍属于欠发达国家水平。
据统计，我国每年出国的留学生大致在30万左右，在学成后没有选择回国的那部分人中许多是精英人物，他们中也只有为数不多的人通过讲学等方式为祖国的发展做出了贡献。虽有“科学无国界”之说，但科学家总该有自己的祖国。什么时候我们国家对这部分人有更大的吸引力了，也就表明我国的生存环境已接近工业发达国家，我国对知识产权的尊重、对人才的尊重有了重大的进步。
3 大学改革的步伐可从模式模仿开始
二十多年前，我们的许多国营企业面临着破产的危机，是改革开放放开了市场、引进了技术，将国营企业改变为国有企业。更重要的是在国家、企业与工人经历了阵痛之后，引进了市场竞争的观念，引进了科学的管理模式，引进了市场经济的机制，引进了金融监管的法则。今天的国有企业在管理上虽有不够精细之处，但我们已经在市场的海洋中经受了风雨，在世界上任何一个角落都能看到我们中国航船的风帆，在任何一个家庭都能用到来自中国的产品。然而我们的大学还仍然处在计划经济模式之中，这种计划经济的壁垒制约着中国大学的发展。
大学的改革势在必行，而改革的步伐不妨模仿我国的国营企业转变为国有企业的改革模式。先引进一些发达国家著名大学的办学机构，在中国创办20～30所“西方式”的大学（政治思想教育体系除外）。这种做法的益处有如下八个方面：第一，能使中国的大学教师近距离地感受西方教育对人才培养带来的好处；第二，能吸引大批优秀的留洋学子回国到“西方式”大学效力；第三，能学习继承并发展国外优秀大学的管理模式和发展理念；第四，能减轻有留洋意向学子家庭的经济负担；第五，能使从中国的“西方式”大学培养出来的学生大部分愿意留在国内为祖国的经济与社会的发展服务；第六，能促进大学教师在国内外的流动；第七，能促进国内高校的重组；第八，有利于全面引进工业发达国家的教学理念，达到宽进严出，使大学生们较早地接受优胜劣汰的竞争法则。
害怕西方的教学理念使我们的大学生在思想观念上全盘西化的担忧是多余的。当今的大学生比他们的前辈更加富有理性，他们很少盲从；更加富有挑战性，他们清楚毕业后不可避免地要接受市场经济的洗礼；更能看到社会主义的优越性，他们有更多的机会看到外面的世界。
4 教育要达到与经济目标相均衡应实现的目标
到21世纪的中叶，我国将由发展中国家提升为中等发达国家，且GDP的总值应该会超过美国，到那时世界上任何重大问题的解决都将离不开中国，而要达到这一目标很大程度上取决于我国的教育和文化是否达到了中等发达国家的水准。教育要达到与我国经济目标相均衡，至少要实现四个目标：一是，培养的人才要为达到人均GDP3万左右的经济水平起到支撑作用。杰出人才与科技进步对经济增长的贡献率应大于80%，并在全国范围内完全消除贫困人口；二是，10所左右的国内大学进入世界排名前100位，25所左右的国内大学进入世界排名前200位。三是，国内科学家的科技成果得到世界范围的青睐，具有知识产权的科技成果对经济的贡献率达到80%以上。信息、生物、新材料、航空航天、海洋、军事等产业在国际处于领先地位，经济更加低碳，环境更加美好，从制造大国提升到创新强国；四是，国内的文化产业、金融产业、服务产业得到很好的发展，达到发达国家的平均水平。政府的工作效率更高，干部更加廉洁，具有中国特色的民主与法治建设彰显得更加充分。我国经济从发展中国家迈向发达国家任重而道远。
参考文献
[1] 国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[Z].2010.
[2] 国外校长评中国大学：建成世界一流大学需要20年[EB/OL].http：//edu.qq.com/a/20100504/000026.htm，2010-12-09.
[3] 李志平.中国本科大学发展模式与发展方略研究[M].北京：科学出版社，2009.