【摘 要】
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讲授法是医学高校普遍采取的教学法,由于其具有教学内容以理论知识为主等缺陷,在一定程度上无法满足学生的学习需求。为了进一步提高教学效果,以该校护理专业学生作为教学对
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讲授法是医学高校普遍采取的教学法,由于其具有教学内容以理论知识为主等缺陷,在一定程度上无法满足学生的学习需求。为了进一步提高教学效果,以该校护理专业学生作为教学对象,采取改良OTD教学法。改良OTD教学法与传统的OTD教学法比较,将后者病例讨论环节中的提出问题环节独立出来,先向学生提出问题。然后在提出问题环节之后,增加自学指导环节,以扩展学生的学习视野,同时也利于学生自学能力和综合素质的培养。
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