【摘 要】
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在以往的小学语文课堂教学中,教师多数采用的传统教学模式,对学生进行“填鸭式教学”,严重阻碍了小学生的全面发展,导致学生在学习过程中并没有牢固的掌握相关知识.但是目前,
【机 构】
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杂多县阿多乡瓦河村寄校 青海 玉树 815300
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在以往的小学语文课堂教学中,教师多数采用的传统教学模式,对学生进行“填鸭式教学”,严重阻碍了小学生的全面发展,导致学生在学习过程中并没有牢固的掌握相关知识.但是目前,教育部门对教育事业更加重视,为了让各校能够有效的提高教学质量,创新了各式各样的课堂教学模式,在小学语文课堂教学中采用表演性朗读这种教学模式,让小学生能够在学习的过程中能受到感官刺激,从而对语文知识记忆的更加深刻.因此,本文针对小学语文课堂中学生表演性朗读的运用进行探究、分析.
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