【摘 要】
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小学英语教学过程中,大部分学生对于英语学习的难度是比较大的, 一方面是由于缺少英语的学习环境和氛围,另一方面英语课堂教学模式的限制,不利于激发学生英语学习的积极性.
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小学英语教学过程中,大部分学生对于英语学习的难度是比较大的, 一方面是由于缺少英语的学习环境和氛围,另一方面英语课堂教学模式的限制,不利于激发学生英语学习的积极性. 因此,小学英语教学过程中必须要采用情境教学方式, 更好的帮助小学生融入到课堂教学当中,提升课堂参与积极性,激发学生学习主动性和创造性.
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