论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅谈初中化学复习六法
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
随着科技的进步，将我国的教育逐渐带向多媒体时代，互联网在教育领域的普及促进了教育的信息化发展，在高中教学中很多高科技的技术和资源被广泛地使用，作为实践性较强的物理教学，更多的理论知识往往需要通过实践来论证，微视频资源在高中物理教学中的应用不仅能够证明理论知识，同时还能够提高学生学习的积极性，将枯燥的课堂变得更为活跃.因此，需要对高中物理教学中微视频资源的应用重点进行研究. 1 高中物理课程教学内
一部好电影都有一个精彩的片头，其中将最激烈的场景、最优美的画面、最扣人心弦的故事情节有机整合在一起，使观者欲罢不能.高中物理第一节课也应如此.而高中物理的第一节课常常被一带而过，甚至有的老师干脆不讲，直接进入新课，这与心理学认知规律不相符，因为人们对事物的第一次印象是最深刻、最难忘的.如果教师精心设计，把高中物理第一节物理课上的活泼、生动、有趣，让学生在实验中认知物理规律，体验学习物理的快乐，使学
【摘 要】 普通高中学业水平考试是监测普通高中教育质量的重要手段。在分析云南省的高中英语学业水平考试近几年来在考核重点和考核方式发展变化的基础上，结合教学实践，笔者在本文中分析总结了在所在地区高中英语教学的思路、方法和内容。 【关键词】 高中英语 学业水平考试 教学质量 1. 云南省普通高中学业水平考试标准和考试的发展变化 云南省普通高中英语学业水平考试的范围为初中英语7-9年级和高中英语模
【摘 要】 本文基于新课程背景下英语词汇教学的重要性，分析当前高中英语词汇教学中存在的一些问题，结合目前的教学理论和自身的教学实践，提出了几点提高英语词汇教学有效性的策略。 【关键词】 词汇教学 语义场策略 词块教学 情境策略 1. 背景 1.1英语词汇教学意义 词汇是语言的建筑材料，是学好语言的基础。美国著名作家和教育家L. Ron Hubbar 先生认为，影响理解和应用的最重要因素是词
科学探究就是人们在研究各类科学问题特别是自然科学问题时所采取的方法，它包括以下几个步骤：（1）提出问题，明确我们要研究的课题；（2）猜想假设，根据已有的理论或经验对问题的模型提出初步的设想；（3）接受检验，想办法用实验来验证我们的假设和猜想；（4）不断完善，根据实验表现出来的结果修改我们的设想，逐渐使修改的设想能最后解释面临的实际问题，甚至提出新的正确理论.在高中物理的科学探究中，学生要学会问，学
陶行知先生有这样一句话“教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生.”而在现在的课堂上灌输知识似乎早已成为一种习惯，学生就只是一个聆听者.这样的情况下学生可能不仅仅是没有获得文化宝库的钥匙，甚至连知识也未必像我们所想象的一样灌输了下去.不禁要思考在课堂上教师到底应该扮演怎样的角色，课堂的主体究竟是谁.是时候进行角色的转变，把课堂交还给学生了. 那么教师究竟该是怎样一个角色呢