论文部分内容阅读
小学英语教学的目的主要是培养学生的听说能力,辅以读写能力,培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。但作为语言学习,词汇教学是起成败作用的一个重要环节。著名语言学家威尔金斯说:“没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达。”可见词汇教学在语言学习中的重要性。回想以往听过的公开课,或者看过的优质课录像,我们不难发现,多数教师上的是对话课、阅读课、语法课、听力课等,单词课很少看到。这主要是由于旧教材的词汇呈现方式脱离活动和真实的语境,学生的学习过程以单一模仿跟读为主,教师又缺少科学有效的教学方式方法