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不断增加的英语学困生使英语课堂教学变得越来越困难，本文针对英语教学中出现的学困生的现象，从学校环境分析其产生的根源并提出相应的转化对策，从而能够大面积提高学生的英语成绩。
浅议学校环境对学困生的影响分析及对策
【摘 要】
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不断增加的英语学困生使英语课堂教学变得越来越困难，本文针对英语教学中出现的学困生的现象，从学校环境分析其产生的根源并提出相应的转化对策，从而能够大面积提高学生的英语成
【机 构】
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甘肃省白银市平川区第二中学
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2004年期
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