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文章结合高职礼仪教学实践进行总结思考,在剖析现有的高职礼仪教学模式的利弊、分析MOOC教学模式特点的基础上,探析适合具有高职特色的线上（课前）、线下（课堂）、线上（课后）混合式新型礼仪教学模式。
基于MOOC的高职礼仪教学探析
【摘 要】
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文章结合高职礼仪教学实践进行总结思考,在剖析现有的高职礼仪教学模式的利弊、分析MOOC教学模式特点的基础上,探析适合具有高职特色的线上（课前）、线下（课堂）、线上（课后）混合式新
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年19期
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