“文”本有体,依“体”施教——小学语文文本体式研究

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“文”本有体,依“体”施教,即文章与文学作品中存在着表达结构、要素、风格、表达的文体,小学语文教育工作者应当按照文章以及文学作品中的文体来进行小学语文教育,而实际的语文教育教学当中实际运用还存在着一些问题。本文章首先对小学语文文本体式相关进行了简单概述,其次对小学语文“文”本有体教育工作现存的问题进行了分析,最后针对小学语文依“体”施教培养工作的具体措施进行了研究。
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