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目的：比较留守儿童与非留守儿童心理障碍的发生情况。方法：2013年2月至2014年6月,选择留守儿童100例为观察组,非留守儿童80例为对照组,进行行为、心理与生活质量的调查。结果：经过调查,观察组活动能力、社交能力、社交活动性与躯体诉述评分均低于对照组（P〈0.05）。观察组的心理、生理、行为与总体健康评分也都低于对照组（P〈0.05）。结论：留守儿童多具有心理障碍,导致行为能力的下降与生活质量的降低。