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实验教学在高职教学之中成为重要的部分,这对于学生实践能力的培养产生了极大的推动作用.从生物实验教学改革入手,希望学生的主体地位得以凸显.教师对实验教学的内容进行相应改善,以构建开放式的教学课堂为主.在新时期背景下高职生物实验教学拥有革新的机会,通过教师的努力,为学生有效地参与生物知识学习提供基础和参考.