【摘 要】
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静滴甲硝唑致口腔溃疡2例河北泊头市第二医院内科(062151)刘文超例1:男,68岁。因咳嗽、咳痰伴发热5天入院。5天前因受凉出现咳嗽,咳脓臭痰,体温高达39℃。查体:右肺中野呼吸音减弱,叩诊实音,语颤增强
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静滴甲硝唑致口腔溃疡2例河北泊头市第二医院内科(062151)刘文超例1:男,68岁。因咳嗽、咳痰伴发热5天入院。5天前因受凉出现咳嗽,咳脓臭痰,体温高达39℃。查体:右肺中野呼吸音减弱,叩诊实音,语颤增强。X线胸片示:右肺化脓症。血白细胞18.5×...
Intravenous infusion of metronidazole caused 2 cases of mouth ulcers Botou City, Hebei Province Second Hospital (062,151) Liu Wenchao Example 1: Male, 68 years old. Due to cough, sputum with fever 5 days admitted. 5 days ago cough due to cold, cough purulent sputum, body temperature up to 39 ℃. Physical examination: right lung Nakano breath sounds weakened, percussion real audio, tremor enhanced. X-ray showed: right lung suppurative disease. Blood leukocytes 18.5 × ...
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高等医学教育是高等教育的重要组成部分,高等医学教育既具有高等教育普遍的客观规律,同时又有其自身的特殊规律.本文主要从以下5个角度揭示了高等医学教育特殊规律及其特性:(1)高等医学教育是一种精英教育;(2)高等医学教育具有5大基本特点;(3)高等医学教育是由3个教育阶段组成的连贯性教育过程;(4)高等医学教育人才成长过程经历4个重要环节;(5)高等医学教育与附属医院具有密不可分的隶属关系。
2012年,190个国家的16万学生选修了人工智能课程,全球掀起了大型开放式网络课程(massive open online course,MOOC)开发的热潮.MOOC是指具有精细设计的高质量的课程内容、短视频设计、大规模学习者参与讨论、具有强辐射性等特征的网络课程.MOOC的这些特点符合我国《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》的要求,对目前医学院校进行的课程整合、讨论式教学很有帮助,有
八年制医学生对八年制医学教育现状和期望的认知,能够在一定程度上反映当前八年制医学教育中存在的问题.本研究对5所院校正在就读8年级的八年制医学生进行了问卷调查.结果表明,学生对八年制医学教育总体满意率偏低,表现在对于八年制医学教育的培养目标、招生形式、教学内容、导师安排和时间安排的现状与期望存在差距.基于研究结果,未来八年制医学教育改革应该厘清培养定位;改革招生形式;合理分配临床能力和科研能力训练时
目的:探讨有上消化道症状儿童幽门螺杆菌(Hp)感染的特点及Hp与各种上消化道病变的关系。方法:测定492例患儿血清Hp-免疫球蛋白(Ig)G抗体,进行电子胃镜检查并取胃窦部活检组织作细菌培养和组织病理
实施医学专业认证,重在深化医学教育教学改革,加强内涵建设,完善医学教育质量保障体系,规范医学教育管理,提高医学教育质量.二级教学督导是教学和管理工作的重要环节,通过加强二级督导制度保障系统、健全二级督导组织机构系统、强化二级督导目标任务系统、完善二级督导信息反馈系统,建立二级督导组、同行教师、学生信息员构成的督教、督管、督学三位一体的二级督导体系,形成检查—反馈—改进—检查的闭合循环的长效督导运行
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