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随着经济和农业的发展,发展现代农业需要建立一支规模宏大、结构合理、素质优良的农业科技人才队伍。文章以华中农业大学为例,通过实践课程对现代农业科技人才培养的新模式,提出了“三田实习”课程进一步改革的思路,针对“三田实习”这一特色课程,以注重发挥教学实践中学生的主导作用、加强现代农业工具的使用和现代农业技术的实践、跨专业合作和智慧农业实践等一系列改革,促进人才培养质量的提高。