【摘 要】
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目的探讨大二、大三学生压力源和对心理健康的影响。方法采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表(SCL-90)对大二、大三的386名大学生进行了测查。结果13项压力源的发生
【机 构】
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华南农业大学心理健康辅导中心,华南农业大学学生工作部 中国510642
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目的探讨大二、大三学生压力源和对心理健康的影响。方法采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表(SCL-90)对大二、大三的386名大学生进行了测查。结果13项压力源的发生频率都在12%以上,为未来担忧、个人成就感缺少、经济困难、对一些体验的担心、环境适应不好在两组间发生频率有显著差异性(χ2=6.63,P<0.01);学习科目上理工农科类学生焦虑紧张程度更高,而在就业和未来生活方面文科类学生的担忧和顾虑相对更多;总体压力感大三高于大二,女生高于男生;男生心理健康状况优于女生,城镇生源优于农村生源。结论大二、大三大学生群体的压力源对心理健康状况有不同程度的影响。
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