增强自律:有效提高学生的“自治”管理

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<正>记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来治理的人。——赫伯特·斯宾塞学生自主管理不仅是学生管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。有良好的管理,集体就会像一部机器健康而有序地运转。中学生
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