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在在线教育得到最广泛的应用与推广的今天,我们不难发现,非人际传播的在线教育在信息承载形式和互动的有效性方面存在着显著的局限。如何逾越网络教育教学这一核心矛盾?我们认为,通过创建虚拟学习社群,使群成员通过以学习任务为驱动的人际互动,来增进“社会性”学习环境对学生的影响,以提高教育教学实效。
网络教学情境下的虚拟学习社群建设探析
【摘 要】
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在在线教育得到最广泛的应用与推广的今天,我们不难发现,非人际传播的在线教育在信息承载形式和互动的有效性方面存在着显著的局限。如何逾越网络教育教学这一核心矛盾?我们
【机 构】
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湖南工业职业技术学院思想政治教育部
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2020年15期
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