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高中生物新课程倡导探究性学习,注重与现实生活的联系.如果将学生的探究活动与生产、生活实际相联系并从中挖掘探究主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和探究动机,更重要的是将书本知识应用于实践,扩大了探究的范围,真正现了探究的实质.
探究4种浸种方式对3种作物种子萌发生根的影响
【摘 要】
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高中生物新课程倡导探究性学习,注重与现实生活的联系.如果将学生的探究活动与生产、生活实际相联系并从中挖掘探究主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和探究动机,更重要的是将
【机 构】
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江苏省连云港市新海高级中学东方分校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2007年6期
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