【摘 要】
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目的探讨使用教学网站的带教模式在手术室规培护士培训中的应用效果。方法选取2016年9月—2019年7月在该院手术室规培的护士46名为研究对象,根据轮转手术室时间的先后顺序,分
【机 构】
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电子科技大学医学院附属肿瘤医院（四川省肿瘤医院）手术室
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目的探讨使用教学网站的带教模式在手术室规培护士培训中的应用效果。方法选取2016年9月—2019年7月在该院手术室规培的护士46名为研究对象,根据轮转手术室时间的先后顺序,分为对照组23名,按照传统带教模式进行培训;观察组23名,参照教学网站培训模式进行培训,然后比较两组的培训效果。结果观察组及对照组理论、操作出科考核均合格,达到出科考核的要求,但是观察组的理论及操作考核、综合测评、手术医生及巡回老师满意度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于教学网站的带教模式应用于手术室规培
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