【摘 要】
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本文研究“双轨并行”的英语教育模式,即课内培养与课外培养有机结合、共同作用,实现英语教育质量提高.克服传统课堂教师为主、“填鸭式教学”,以及“哑巴英语”的弊端,探索“课上培养”+“课外培养”的有效方法,为学生自主学习提供多渠道、多层面的培养途径,旨在探讨课内、课外培养有机结合的策略,寻求提高英语教育水平的路径,构建双轨并行英语教育模式.
【机 构】
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河北北方学院外国语学院,河北 张家口 075000;河北北方学院信息科学与工程学院,河北 张家口 075000
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本文研究“双轨并行”的英语教育模式,即课内培养与课外培养有机结合、共同作用,实现英语教育质量提高.克服传统课堂教师为主、“填鸭式教学”,以及“哑巴英语”的弊端,探索“课上培养”+“课外培养”的有效方法,为学生自主学习提供多渠道、多层面的培养途径,旨在探讨课内、课外培养有机结合的策略,寻求提高英语教育水平的路径,构建双轨并行英语教育模式.
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