心理护理联合健康教育在烧伤患者护理中的应用效果分析

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目的观察心理护理联合健康教育在烧伤患者护理中的应用效果。方法共选择114例,随机分为观察组57例及对照组57例,对照组常规治疗及护理,观察组在对照组方案的基础上,再予心理护理及健康教育,干预时间均为2周。结果观察组在SAS、SDS及PSQI评分等方面的改善程度与对照组比较,差异均有显著性意义(P<0.05),观察组明显优于对照组。结论心理护理联合健康教育可有效改善烧伤患者的焦虑、抑郁情绪,改善其睡眠质量,效果较好,值得推广。
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