初中化学教学中学生迁移能力培养的教学策略研究

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本文提出了化学教学中培养学生迁移能力的教学策略:构建学生的认知结构,创设科学合理的化学教学情境等。旨为同行提供一些教学参考。 In this paper, teaching strategies of cultivating students ’ability to migrate in chemistry teaching are put forward: constructing students’ cognitive structure and creating a scientific and rational chemistry teaching situation. To provide some peer teaching reference.
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