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高三年在复习的时候，发现学生在写作文的时候总会出现一些问题：结构不完整，缺少必要的过渡照应；结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四；材料详略不当，重点不突出等问题。尤其是写记叙文的学生，很多同学都不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。因此我觉得将高考记叙文的写作模式做一个简单的归纳总结是很有必要的。