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摘 要：随着公共文化服务体系的不断发展，公共图书馆的阅读推广工作也不断的面向大众，走向社会。随着图书馆阅读推广工作的不断加强，阅读推广过程中不可避免的产生了许多问题。本文通过分析公共图书馆阅读推广中存在的问题，提出了图书馆加强阅读推广工作的新思路与新途径。
关键词：图书馆；阅读推广；思路探索
公共图书馆的阅读推广工作看似是一件单一的工作，实际上却是一件十分重要的工作。图书馆阅读推广工作，在一定程度上能够促公共图书馆的建设，提高公民的整体文化素养。此外，通过阅读推广的形式，能够让图书馆及时的了解到读者的真实想法，促进读者与图书馆之间的沟通与联系。为了让公共图书馆给公民提供更加优质的服务，就需要不断的加强图书馆的阅读推广工作，寻找新的阅读推广思路。
1图书馆阅读推广中问题
1.1未实现有效阅读
有效阅读是读者通过阅读所收获到的新知识、新信息，并在精神上得到满足，促使自身继续阅读的行为。与有效阅读相对立的就是无效阅读，无效阅读是读者通过阅读无法获得新知识、新信息，同时精神上也无法获得满足，因此不愿继续阅读的行为。目前的社会环境中，许多公共图书馆并没有开展图书馆阅读推广工作，导致读者的阅读行为都停留在无效阅读的状态中，无法形成有效的阅读行为，进而无法在阅读中收获知识，获得精神上的满足。
1.2阅读推广措施单调
目前的公共图书馆中，很多图书馆都没有一套具有创新特色的阅读推广模式。许多图书馆的推广措施依旧停留在许多年以前，完全不符合当前的时代背景。除此之外，部分图书馆的阅读推广行为只流于表面形式，没有真正落实到位。开展阅读推广活动时，许多推广主题和推广口号都难以吸引市民的注意，因此效果十分不佳。例如经常可以见到的阅读座谈会、阅读交流会、读书征文竞赛等等，这些活动经过反复开展后，已经失去了创意性，因此导致公民参与活动的积极性普遍不高。
1.3电子资源推广力度不强
图书馆的文献资源主要分为电子资源和纸质资源两种。与传统的纸质资源相比，电子资源无论是在数量还是容量上都远比纸质资源具有优势。电子资源能够通过计算机网络随时随地的进行检索、查阅，缺点就是成本较高，需要电子信息设备。纸质资源成本较小，阅读条件较低，可以随时随地的阅读，缺点就是容量较小，能查阅的资料十分有限，且查阅起来不如电子资源便捷。综合对比两种文献资源可以发现，电子资源与纸质资源各有各的优势，同样也各有不足之处。阅读推广工作中，必须将两者的优势进行有机结合，进而促进图书馆的发展。而实践观察发现，大部分的公共图书馆更偏重于纸质资源的推广，图书馆中的文献资源也主要以书籍资料为主。轻视电子资源的态度直接导致了图书馆电子资源的推广力度不强，很多公民甚至不知道公共图书馆中能查阅电子资料。
2图书馆加强阅读推广的途径
2.1营造阅读的氛围
实际调查发现，许多公民喜爱去公共图书馆阅读的原因很大一部分是因为图书馆内有较强的阅读氛围。公民集体处于阅读的氛围中，不但阅读的效率得到了提升，阅读的质量也同样得到了提升。图书馆的阅读推广工作中，必须将营造阅读的氛围加入到工作内容中，给公民营造一个良好的读书氛围。例如，推广人员多鼓励公民去图书馆阅读书籍，改善图书馆的环境，吸引公民去图书馆阅读。或是通过开展“书香阅读”、“新书展览”、“群书博览”等阅读推广活动，吸引公民的兴趣，刺激公民的阅读欲望等。
2.2应用网络技术推广阅读
在网络技术高速发展的今天，网络无论是在生活、工作、学习等方方面面上，都具有十分显著的应用价值。在公共图书馆中，网络更是不可或缺的信息技术，不仅为阅读推广工作带来了便利，也为公民的阅读带来了方便。图书馆的阅读推广工作中，应结合使用网络技术，提高阅读推广工作的力度。例如通过社会网站进行阅读推广宣传，又例如在公民都爱使用的手机APP软件中加入阅读推广活动的宣传，如微信、微博等。再如，公共图书馆自己构建一个图书馆网站，定期在网站上向公民推广一些值得阅读的好书。并邀请知名的学者，定期在网站上为公民解答问题。同时创建书籍阅读排行榜、专家导读、十大好书等栏目，吸引公民的关注。一方面可以吸引公民参与到阅读活动中，另一方面还能促进图书馆与公民之间的交流，公民有任何建议都可以通过图书馆的网站直接反应给图书馆的工作人员，促进公共图书馆的发展。
2.3创新阅读推广模式
要提高阅读推广活动的效果，首先就要从吸引公民的兴趣，提高公民的阅读积极性这一方面入手。为了提高公民的阅读积极性，就需要不断创新阅读推广活动的形式，改变传统的阅读推广模式。当前的图书馆推广工作中，必须打破墨守成规的传统理念，多与其他部门进行合作，进而在活动形式上不断推陈出新，提高阅读推广活动的吸引力、影响力。此外，阅读推广活动也不应该只停留在开展活动这一形式上，可以结合信息技术，在互联网上开展阅读推广活动。例如在阅读模式上，鼓励公民通过网络阅读、手机阅读、电子阅览器阅读等多种阅读形式。公民在阅读的过程中，一旦发现问题能及时与图书馆方面进行沟通，双方共同提高阅读推广活动的效果。
3结语
总而言之，公共图书馆的阅读推广工作必须顺应时代发展的潮流，不断与时俱进。阅读推广的过程中，针对公民的心理进行探索，不断创新出满足公民阅读欲望的阅读推广模式。通过开展有效的阅读推广活动，不断刺激公民的阅读欲望，实现提高公民阅读能力的有益目标。
参考文献：
[1]姚伟.基于社会媒体的图书馆阅读推广活动创新与发展[J].图书馆学刊，2015，10（03）：75-77.
[2]王辛培.阅读推广活动机制创新研究[J].图书馆界，2013，06（11）：80-82.
[3]赖雪梅.关于图书馆阅读推广的创新研究[J].图书馆，2015，11（06）：21-23.
[4]彭华.浅阅读时代图书馆阅读推广创新研究[J].内蒙古科技与经济，2014，12（07）：132-134.
作者简介：
袁卓鹏（1987～），男，民族：汉族；籍贯：广东省东莞市，2010年毕业于：华南理工大学广州汽车学院车辆工程专业，现供职单位：东莞图书馆，学位：学士学位。
关键词：图书馆；阅读推广；思路探索
公共图书馆的阅读推广工作看似是一件单一的工作，实际上却是一件十分重要的工作。图书馆阅读推广工作，在一定程度上能够促公共图书馆的建设，提高公民的整体文化素养。此外，通过阅读推广的形式，能够让图书馆及时的了解到读者的真实想法，促进读者与图书馆之间的沟通与联系。为了让公共图书馆给公民提供更加优质的服务，就需要不断的加强图书馆的阅读推广工作，寻找新的阅读推广思路。
1图书馆阅读推广中问题
1.1未实现有效阅读
有效阅读是读者通过阅读所收获到的新知识、新信息，并在精神上得到满足，促使自身继续阅读的行为。与有效阅读相对立的就是无效阅读，无效阅读是读者通过阅读无法获得新知识、新信息，同时精神上也无法获得满足，因此不愿继续阅读的行为。目前的社会环境中，许多公共图书馆并没有开展图书馆阅读推广工作，导致读者的阅读行为都停留在无效阅读的状态中，无法形成有效的阅读行为，进而无法在阅读中收获知识，获得精神上的满足。
1.2阅读推广措施单调
目前的公共图书馆中，很多图书馆都没有一套具有创新特色的阅读推广模式。许多图书馆的推广措施依旧停留在许多年以前，完全不符合当前的时代背景。除此之外，部分图书馆的阅读推广行为只流于表面形式，没有真正落实到位。开展阅读推广活动时，许多推广主题和推广口号都难以吸引市民的注意，因此效果十分不佳。例如经常可以见到的阅读座谈会、阅读交流会、读书征文竞赛等等，这些活动经过反复开展后，已经失去了创意性，因此导致公民参与活动的积极性普遍不高。
1.3电子资源推广力度不强
图书馆的文献资源主要分为电子资源和纸质资源两种。与传统的纸质资源相比，电子资源无论是在数量还是容量上都远比纸质资源具有优势。电子资源能够通过计算机网络随时随地的进行检索、查阅，缺点就是成本较高，需要电子信息设备。纸质资源成本较小，阅读条件较低，可以随时随地的阅读，缺点就是容量较小，能查阅的资料十分有限，且查阅起来不如电子资源便捷。综合对比两种文献资源可以发现，电子资源与纸质资源各有各的优势，同样也各有不足之处。阅读推广工作中，必须将两者的优势进行有机结合，进而促进图书馆的发展。而实践观察发现，大部分的公共图书馆更偏重于纸质资源的推广，图书馆中的文献资源也主要以书籍资料为主。轻视电子资源的态度直接导致了图书馆电子资源的推广力度不强，很多公民甚至不知道公共图书馆中能查阅电子资料。
2图书馆加强阅读推广的途径
2.1营造阅读的氛围
实际调查发现，许多公民喜爱去公共图书馆阅读的原因很大一部分是因为图书馆内有较强的阅读氛围。公民集体处于阅读的氛围中，不但阅读的效率得到了提升，阅读的质量也同样得到了提升。图书馆的阅读推广工作中，必须将营造阅读的氛围加入到工作内容中，给公民营造一个良好的读书氛围。例如，推广人员多鼓励公民去图书馆阅读书籍，改善图书馆的环境，吸引公民去图书馆阅读。或是通过开展“书香阅读”、“新书展览”、“群书博览”等阅读推广活动，吸引公民的兴趣，刺激公民的阅读欲望等。
2.2应用网络技术推广阅读
在网络技术高速发展的今天，网络无论是在生活、工作、学习等方方面面上，都具有十分显著的应用价值。在公共图书馆中，网络更是不可或缺的信息技术，不仅为阅读推广工作带来了便利，也为公民的阅读带来了方便。图书馆的阅读推广工作中，应结合使用网络技术，提高阅读推广工作的力度。例如通过社会网站进行阅读推广宣传，又例如在公民都爱使用的手机APP软件中加入阅读推广活动的宣传，如微信、微博等。再如，公共图书馆自己构建一个图书馆网站，定期在网站上向公民推广一些值得阅读的好书。并邀请知名的学者，定期在网站上为公民解答问题。同时创建书籍阅读排行榜、专家导读、十大好书等栏目，吸引公民的关注。一方面可以吸引公民参与到阅读活动中，另一方面还能促进图书馆与公民之间的交流，公民有任何建议都可以通过图书馆的网站直接反应给图书馆的工作人员，促进公共图书馆的发展。
2.3创新阅读推广模式
要提高阅读推广活动的效果，首先就要从吸引公民的兴趣，提高公民的阅读积极性这一方面入手。为了提高公民的阅读积极性，就需要不断创新阅读推广活动的形式，改变传统的阅读推广模式。当前的图书馆推广工作中，必须打破墨守成规的传统理念，多与其他部门进行合作，进而在活动形式上不断推陈出新，提高阅读推广活动的吸引力、影响力。此外，阅读推广活动也不应该只停留在开展活动这一形式上，可以结合信息技术，在互联网上开展阅读推广活动。例如在阅读模式上，鼓励公民通过网络阅读、手机阅读、电子阅览器阅读等多种阅读形式。公民在阅读的过程中，一旦发现问题能及时与图书馆方面进行沟通，双方共同提高阅读推广活动的效果。
3结语
总而言之，公共图书馆的阅读推广工作必须顺应时代发展的潮流，不断与时俱进。阅读推广的过程中，针对公民的心理进行探索，不断创新出满足公民阅读欲望的阅读推广模式。通过开展有效的阅读推广活动，不断刺激公民的阅读欲望，实现提高公民阅读能力的有益目标。
参考文献：
[1]姚伟.基于社会媒体的图书馆阅读推广活动创新与发展[J].图书馆学刊，2015，10（03）：75-77.
[2]王辛培.阅读推广活动机制创新研究[J].图书馆界，2013，06（11）：80-82.
[3]赖雪梅.关于图书馆阅读推广的创新研究[J].图书馆，2015，11（06）：21-23.
[4]彭华.浅阅读时代图书馆阅读推广创新研究[J].内蒙古科技与经济，2014，12（07）：132-134.
作者简介：
袁卓鹏（1987～），男，民族：汉族；籍贯：广东省东莞市，2010年毕业于：华南理工大学广州汽车学院车辆工程专业，现供职单位：东莞图书馆，学位：学士学位。