对教材中“评价与反思”的深度运用

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苏教版数学教材从五年级开始安排了“评价与反思”的内容,但是,对“评价与反思”的意义还存在着认识上的不足和实践上的忽视,如何对教材中的“评价与反思”进行深度的运用是本文所要讨论的主要内容。 Since the fifth grade, the mathematics textbook for the Sujiao edition has arranged the contents of “Evaluation and Reflection”, however, there are still some deficiencies in cognition and practice on the meaning of “Evaluation and Reflection” “Evaluation and Reflection ” for the depth of the application is the main content of this article to be discussed.
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