【摘 要】
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在初中语文教学中,如果能设计出具有技巧性、艺术性的提问,就能激发学生学习语文的好奇心、好胜心和浓厚的兴趣,就能启发学生的创新思维,就能产生热烈的情感互动,就能激活课
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在初中语文教学中,如果能设计出具有技巧性、艺术性的提问,就能激发学生学习语文的好奇心、好胜心和浓厚的兴趣,就能启发学生的创新思维,就能产生热烈的情感互动,就能激活课堂教学气氛,使语文课堂成为一个情感课堂、开放的课堂、感悟的课堂、想象的课堂,在老师的一个个精彩的'疑'和'问',使语文教学散发出精彩、灵动的艺术魅力,最终使学生在初步赏析中提出质疑,在细读课文中,找出质疑,在品读中,升华质疑,从而构建艺术语文课堂。
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