新课程下化学课堂教学的几点尝试

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为充分调动学生学习化学的积极性,发挥学生在教学中的主体作用,我个人在新课程教学实践中,做了让学生走上化学教学讲台的尝试,取得了一定的效果,借此一角与同仁交流,以求共同进步。一、课的开始让学生讲在新课程中,化学教师应改变以升学为目的的教学观念,营造一个较为民主的课堂,鼓励学生主动自发地发表自己的意见,发挥其主体性。 In order to fully mobilize the enthusiasm of students for learning chemistry and give full play to the main role of students in teaching, I personally tried to get students onto the chemistry teaching podium in the new curriculum teaching practice, and achieved certain results. Let’s take this corner with colleagues. Exchanges for common progress. First, the beginning of the lesson Let students say that in the new curriculum, chemistry teachers should change the teaching concepts for the purpose of progression to study, create a more democratic classroom, and encourage students to actively and spontaneously express their opinions and to exert their subjectivity.
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