【摘 要】
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<正>当前,我国社会经济的快速发展,越来越多的农村劳动力为了提高个人收入到城市打工,这就大大增加了农村留守儿童的数量。这些被父母安置在家中的留守儿童,是农村受教育者的
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<正>当前,我国社会经济的快速发展,越来越多的农村劳动力为了提高个人收入到城市打工,这就大大增加了农村留守儿童的数量。这些被父母安置在家中的留守儿童,是农村受教育者的一部分,也是较为特殊的一部分。"留守"这个标签,会对小学生的成长带来一定的负面影响。鉴于此,在教学改革的过程中,小学数学教师就要加强教学思想的更新,利用有效的教学方法去激发留守儿童的学习兴趣,让他们在学习数学的过程中体会到快乐
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