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文章从体验学习的视角对当前教育中存在的问题进行反思,同时提出相应的对策建议,以期增进学生党员继续教育的实际效果。
体验式学习理论视角下的高校学生党员继续教育研究
【摘 要】
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文章从体验学习的视角对当前教育中存在的问题进行反思,同时提出相应的对策建议,以期增进学生党员继续教育的实际效果。
【机 构】
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合肥共达职业技术学院思政部
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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