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在一个班级中，班主任起到领头羊、管理者的作用，可以说班主任能否将管理工作做好，直接决定着能否构建好一个优秀的集体。随着新课程改革的不断深入，对于班主任的管理工作有了越来越高的要求，不仅仅要高效地完成教学任务，还要在育人方面做出正确的引导，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并培养崇高的人格。本文主要从当前的实际情况出发，结合新课程改革的要求，从多方面探讨高中班主任的高效管理工作。