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通过问卷调查和访谈对高职英语教学改革前后学生英语学习动机进行了对比研究,结果表明,网络自主学习教学改革后,学生英语学习动机得到明显提高和增强。
高职英语教学改革中学生学习动机对比研究
【摘 要】
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通过问卷调查和访谈对高职英语教学改革前后学生英语学习动机进行了对比研究,结果表明,网络自主学习教学改革后,学生英语学习动机得到明显提高和增强。
【机 构】
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武汉职业技术学院外语学院,武汉职业技术学院计算机学院
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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