以往的民生新闻事件的报道一般都是通过一些传统的采访和写稿等工作来实现的。而在新时期背景下,新闻事件的报道形式发生了较大的变化,一些传统的和新型的报道形式都用于对新闻事件的报道,不仅要求报道出各种真实的消息,同时还要采取多种表现形式,以便把事件表现得更加逼真,并丰富其中的相关内容。基于此,文章就新媒体视野下民生新闻事件的报道提出了新的解决策略,希望为更好地描述各类新闻事件,并对新闻事件进行准确的报道
广播电台节目目前依然是很多受众获取信息的重要途径,电台播音员主持人作为节目的传播者,语言表达能力是一个重要的职业素养,语言表达能力高低直接关系到节目质量的优劣,因此
保护环境,实现可持续发展是我国的一项基本国策,环境教育则是中学素质教育的重要组成部分之一.我国的中学环境教育目标,主要是使学生增进对环境问题的认识和理解,增强保护和
摘 要 随着现代社会新兴媒体的逐步兴起，电视节目的发展也面临着严峻的考验，为此新闻编辑工作者必须要提升新闻节目编辑的水准，使其能够满足群众的多元化需求，以提高节目的收视率并获得更加广阔的发展空间。 关键词 电视新闻编辑；多样化发展；探究与分析 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2016）10-0121-02 随着信息技术的发展，人们有了更多的新闻观看方式以供选择
新闻媒体作为传播信息的重要工具在社会发展中的作用越来越突出。文章以《新安晚报》“丢肾”报道作为研究案例，运用传播学的基本原理分析了“深圳滑坡”事件报道过程中的传播
教学中教师应摒弃呆板、单一的封闭教学模式,取之以面向社会、面向自然的开放教学模式,及时搜集社会生产、生活、科技方面的生物学信息,认真选择。精心编写,形成实例,应用于
课程改革的目标指向学生、指向课堂,但教师是课程改革的执行者,教师对新课程的理解与执行,符合新课程理念的教育思想的确立、合适教学方法的选择等,将直接影响课程改革的走向
摘 要 “互联网+”时代改变了传统媒体的发展，为广播节目的发展提供新的契机。互联网大数据与新媒体不断融合，媒体利用电商的优势，不断提高广播节目推广与节目种类的优选，使媒体电商迅速发展，成为推动媒体业转型和升级的重要方式。特别是微信出现之后，更促进了广播节目的发展，为广播节目开辟了一条全新之路，为之注入了新的发展动力。文章主要分析“互联网+”时代下微信传播特点及其对广播节目的影响，指出传统广播媒体应