论文部分内容阅读
本着以学生的终身发展为目标,结合教育管理者目前面临的一些问题：＂学习者何以自主互助式学习、教学者何以令人满意、教学者和学习者如何达成共同的教学价值观＂,将新公共服务的一些理念融入大学英语课堂教学中,探讨适合学生自主学习的大学英语课堂教学模式,以实现大学英语课程的教学目标。提高新公共服务理念与英语语言文化学习的契合度,增强学生自主互助学习英语的能力,使其能够进行更为有效的英语学习。同时,使学生在学习、工作和社会交往中能用新公共服务理论解决实际问题,以适应学生持续发展的需要。