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2011版义务教育课程标准的正式颁行,意味着课程改革又进入了一个新的阶段。新课标明确指出:“义务教育物理课程应体现物理学的本质,反映物理学对社会发展的影响;应注重学生的全面发展,关注学生应对未来社会挑战的需求;应发挥在培养学生科学素养方面的重要作用”,这为初中物理教学指明了方向。这次修订,为减轻学生课业负担,在“知识与技能”方面作了适当调整,但由于“过程”和“情感”目标对学生基本素质的形成具有关键意义,在“过程与方法”和“情感、态度与价值观”方面,不仅没有弱化,