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2011版义务教育课程标准的正式颁行，意味着课程改革又进入了一个新的阶段。新课标明确指出：“义务教育物理课程应体现物理学的本质，反映物理学对社会发展的影响；应注重学生的全面发展，关注学生应对未来社会挑战的需求；应发挥在培养学生科学素养方面的重要作用”，这为初中物理教学指明了方向。这次修订，为减轻学生课业负担，在“知识与技能”方面作了适当调整，但由于“过程”和“情感”目标对学生基本素质的形成具有关键意义，在“过程与方法”和“情感、态度与价值观”方面，不仅没有弱化，