法理学课程案例教学的优化设计

来源 :重庆科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:www136768
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为提高法理学教学效果,应优化设计案例教学。法理学教学中案例的选取应坚持古今中外、贴近生活、联系紧密和影响深远四项原则。注重法理学教学中案例的导入时机,适时选择入形式。建议综合运用独白式、对话式、辩论式和践行式案例教学模式。 In order to improve the teaching effect of jurisprudence, design case teaching should be optimized. The selection of cases in jurisprudence teaching should adhere to the four principles of all times, all at home and abroad, being close to life, closely linked and far reaching. Pay attention to jurisprudence teaching case of import timing, timely selection into the form. It is suggested that monosyllabic, conversational, debating and practice case teaching modes should be integrated.
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