【摘 要】
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现代社会的变化发展 ,对人才的需求乃至普通劳动者的要求越来越高 ,不仅要求他们具有渊博丰富的知识 ,而且要求他们具有多种多样的能力。课堂教学作为现代教育的重要组织形式
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现代社会的变化发展 ,对人才的需求乃至普通劳动者的要求越来越高 ,不仅要求他们具有渊博丰富的知识 ,而且要求他们具有多种多样的能力。课堂教学作为现代教育的重要组织形式 ,理应更好地实现传授知识与培养能力之和谐统一。然而当前实际情况是 :重知识传授 ,轻能力培养的倾向还相当普遍。课堂教学的过程乃是“听”、“看”、“思”、“做”、“说”的过程之对立统一。因对培养学生“听”、“看”(观察能力 )、“思”(思维能力 )所论颇多 ,故本文拟对后二者即“做”(动手能力 )、“说”(表达能力 )作一肤浅探讨。一、强调学
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