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微型小说立意新颖、情节严谨、结局新奇，高教社编写的中职语文教材基础模块和拓展模块都有收录。如何在有限的课堂教学时间内突破文本难点，生成课堂精彩亮点，笔者以《错号》为例，谈谈微型小说的教学策略。
见微知著，从难点到亮点--以《错号》为例浅谈微型小说教学策略
【摘 要】
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微型小说立意新颖、情节严谨、结局新奇，高教社编写的中职语文教材基础模块和拓展模块都有收录。如何在有限的课堂教学时间内突破文本难点，生成课堂精彩亮点，笔者以《错号》为例
【机 构】
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鄞州职业高级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年20期
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