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本文阐明了实施和推广"工作室制"工学结合人才培养模式的动因、途径及保障机制,初步建构了"工作室制"工学结合人才培养模式的工作室建设开发设计、教学模式、教学组织运作和工作室管理模式。
“工作室制”工学结合人才培养模式研究
【摘 要】
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本文阐明了实施和推广"工作室制"工学结合人才培养模式的动因、途径及保障机制,初步建构了"工作室制"工学结合人才培养模式的工作室建设开发设计、教学模式、教学组织运作和
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院教务处
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年06期
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