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全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)「以下简称"课标"」的颁行,给语文教学带来了新的活力,推动语文教学改革向纵深发展.但实际教学中却出现了一些矫枉过正的做法,令人担忧,应引起广大语文教师的警惕.本文仅就其中两种现象谈谈自己的看法.
对当前语文教学矫枉过正的两种现象之认识
【摘 要】
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全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)「以下简称"课标"」的颁行,给语文教学带来了新的活力,推动语文教学改革向纵深发展.但实际教学中却出现了一些矫枉过正的做法,令人担
【机 构】
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安徽省无为县教师进修学校238300
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2004年11期
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